きりん教室
長谷川 敬祐さん 6年生

【湯本所長から　長谷川 敬祐さんへ】

実験の原理を理解した驚きがとてもよく伝わってきます。磁石を利用した発明品のアイデアもすばらしいです。

下川田すくすく教室
鈴木 友哉さん 5年生

【湯本所長から　鈴木 友哉さんへ】

実験結果から切符に入っている情報を捕らえ、しっかり整理されています。未来の夢も実現性の高い形でえがかれてiいてすばらしいです。

竹園教室
秋野 裕亮さん 4年生

【湯本所長から　秋野 裕亮さんへ】

実験の様子がとても正確にえがかれていました。不思議に思う気持ちがとてもよくレポートにあらわされています。

北國新聞文化センター
金沢南スタジオ教室
嶋 花音さん 2年生

【湯本所長から　嶋 花音さんへ】

針金ハンガーの中の小さな磁石の向きが変化する様子が良くかけています。ひまわりの動きと比較するなど発想の豊かさにおどろかされました。

清本町教室
伊藤 光里さん 1年生

【湯本所長から　伊藤 光里さんへ】

実験の方法がとても正確にかけています。不思議に思う気持ちもレポートに良くあらわされていました。

守恒台教室
田村和也さん 6年生

【湯本所長から　田村和也さんへ】

実験の予想と結果が良く整理されてかかれています。科学する目がしっかり育っています。

竹園教室
永倉 秀那さん 5年生

【湯本所長から　永倉 秀那さんへ】

素晴らしい観察力です。絵や文章がていねいにかかれています。実験を発展させようとする意欲が素晴らしい。小さな発見をたくさんしてください。

RICキャンパス教室
延原 拓斗さん 5年生

【湯本所長から　延原 拓斗さんへ】

絵が上手にかけています。驚いた様子がよく伝わってきます。

仰木教室
服部 美玖さん 4年生

【湯本所長から　服部 美玖さんへ】

実験の予想と結果が良く整理されてかかれています。科学する目がしっかり育っています。

徳島キャンパス教室
石井 恒士さん 3年生

【湯本所長から　石井 恒士さんへ】

素晴らしい観察力です。絵や文章がていねいにかかれています。

長沢ひまわり台教室
田村 和隆さん 2年生

【湯本所長から　田村 和隆さんへ】

実験の様子がとても正確に描かれています。お札のどこに磁石がよくつくのかもしっかり観察できています。

清本町教室
早苗 希さん 1年生

【湯本所長から　早苗 希さんへ】

天然磁石の働きにびっくりした様子が良く伝わってきます。驚くだけではなく正確に実験の様子が観察されています。

横田教室
阿部 蒼大さん 年長

【湯本所長から　阿部 蒼大さんへ】

実験で観察した様子がとてもよく描かれています。実験を行ったときのワクワクどきどきの様子もレポートから良く伝わってきます。

川島くらぶ教室
川辺 愛莉さん 3年生

【湯本所長から　川辺 愛莉さんへ】

実験結果が良くまとめられています。身近にあるステンレス製品に磁石につくものとつかないものがあること、強度に違いがあることなどに気づいたことは素晴らしいですね。